ДНИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ НА АЛТАЕ — 2025. МКОУ «Волчихинская СШ № 2» делится опытом!

С 27 октября по 01 ноября 2025 года в Алтайском крае проходил межрегиональный форум «Дни образования и науки на Алтае».

С 2019 года форум стал пространством, где рождаются новые идеи и получают развитие самые смелые проекты. В этом году форум вновь собрал на Алтае тех, кто ищет ответы на вызовы современного образования и науки. Основная тема форума — «Вектор развития — наука, технологии, суверенитет».

Главная ценность форума — атмосфера профессионального диалога и сотрудничества. Именно она позволяет каждому участнику почувствовать себя частью большого сообщества, которое двигает образование и науку вперёд.

30 октября 2025 года педагоги МКОУ «Волчихинская СШ №2»:
Звонкова Н.Б. заместитель директора по учебно-воспитательной работе, и Нагорная А. В., заместитель директора по воспитательной работе - приняли участие в форуме. Они были приглашены как представители лучшей школы района, по достижению высоких показателей «Школы Минпросвещения России».

Надежда Борисовна представила доклад по теме: «Стратегия развития: школа Минпросвещения России. Школьный климат как фактор повышения качества образования в современной общеобразовательной организации». Она отметила: «Проблема повышения качества образования на протяжении длительного времени остаётся актуальной и решается в самых разнообразных направлениях. Например, в школе эффективно работает психолого педагогический консилиум. В 2023 году наша школа показала низкий результат по СПТ-тестированию, менее 70%. С 2024года работа в данном направлении была пересмотрена, и мы достигли 82% участия. В 2025 году из 231 в исследовании приняли участие 206 обучающихся, что составило 89%».



Одним из них является создание комфортного школьного климата, который важен и для родителей, и для педагогов, и для детей, поскольку собирает воедино всю систему школьного образования. Школьный климат – это чрезвычайно сложное, уникальное и содержательно объёмное педагогическое явление, которое не возникает само по себе, требует длительной, комплексной и сплочённой работы по его формированию. Для его полноценного развития необходимы комплексные и целенаправленные усилия. В нашей школе выстроена система взаимоотношений педагог-ученик-родитель-ученик-педагог, поэтому мы можем уверенно говорить об эффективности и  повышении качества образования».

Анастасия Валерьевна поделилась опытом своей школы по реализации магистрального направления «Здоровье» федерального проекта «Школа Минпросвещения России» как одного из эффективных механизмов управления образовательной организацией в рамках единого образовательного пространства. Она рассказала о факторах, благодаря которым  школе удалось достичь высоких результатов по всем показателям магистрального направления «Здоровье» в течение нескольких последних лет.



Педагог отметила, что первым и «критическим» показателем является обеспечение бесплатным горячим питанием обучающихся начальных классов. Охват питанием в 2024-2025 учебном году:
1. Получают завтрак 633 обучающихся.
2. Двухразовое бесплатное питание для детей с ОВЗ – 25 обучающихся
3. Горячее одноразовое питание получают дети из многодетных семей -93;
4. Дети из семей, участников СВО-2.

Другим важным («критическим») показателем является организация просветительской деятельности, направленной на формирование здорового образа жизни профилактика табакокурения, употребления алкоголя и наркотических средств. Проводимые мероприятия позволили сократить количество обучающихся, имеющих вредные привычки. И на сегодня 92% обучающихся 7- 11 классов не имеют вредных привычек.

Спортивные и оздоровительные мероприятия проводятся систематически и на высоком уровне. Среди участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» было – 2 победителя и 5 призеров. В школьном спортивном клубе занимаются 612 обучающихся, что составляет 84% .

Педагоги отметили, что задача школы — достижение высоких показателей «Школы Минпросвещения России» важно по всем магистральным направлениям!